Рекомендации по изучению дисциплины
Рекомендации для: Медицинская биохимия, семестр 11 Иммуноферментный анализ
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
- организацию службы клинической лабораторной диагностики;
- физико-технические характеристики лабораторного оборудования;
- принципы назначения лабораторных исследований. выбор биологического материала;
- пре- и постаналитический этапы лабораторных исследований;
- принципы организации и работы лабораторий для работы с микроорганизмами 3 и 4 групп патогенности
- знать методику проведения входного контроля получаемых тест наборов
- знать методику проведения внутрилабораторного контроля в ИФА
Уметь:
- работать с лабораторным оборудованием при выполнении иммуно-ферментного анализа (ИФА)
- провести пробоподготовку биологического материала и реактивов перед постановкой иммуно-ферментного анализа (ИФА)
- выстраивать и поддерживать рабочие отношения с другими членами коллектива;
- интерпретировать данные лабораторных исследований полученных в ИФА анализе, учитывая данные клинической картины;
- выполнить самостоятельно постановку иммуно-ферментного анализа (ИФА) в ручном режиме и с применением автоматического анализатора
- проконсультировать врача клинической специальности по результатам полученным в ИФА
- провести входной контроль полученных тест наборов ИФА
- провести, оформить и оценить внутрилабораторный контроль в ИФА
Владеть:
-готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;
-готовностью к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные,
этнические, конфессиональные и культурные различия;
-готовностью к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего
медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а
также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее
профессиональное или высшее образование, в порядке, установленном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
здравоохранения
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .. . .. .... .... .... .... .... .... .... .... .