Обучающимся

Практические навыки

Практические навыки для: Лечебное дело, семестр 07 Факультетская терапия

     Леч.(10)
 
     Леч.(10)
 
     Леч.(10)
 
     Практические навыки для: Лечебное дело, Факультетская терапия,
 
 семестр 07 Факультетская терапия
 
1.Обследовать терапевтических больных (сбор анализа, осмотр больного, проведение перкусии и аускультации легких, сердца, осмотр и пальпация живота и т.д.) +++
 
2. Оценить выявленные при обследовании изменения со стороны различных органов и систем. +++
 
3. Использовать данные физикального, инструментального,рентгенологического обследования,лабораторных данных для постановки диагноза при следующих нозологических формах заболеваний внутренних органов:
 
а- органов дыхания: пневмония, бронхит, бронхиальная астма, плеврит; ++
 
б- сердечно-сосудистой системы: ревматизм, инфекционный эндокардит, атеросклероз, ИБС, стенокардия, инфаркт миокарда, недостаточность кровообращения, нарушения ритма, гипертоническая болезнь, приобретенные пороки сердца; ++
 
в- заболевания органов брюшной полости: язвенная болезнь, хронический гепатит, цирроз печени; ++
 
г- заболевания почек: острый и хронический гломерулонефрит; ++
 
д- железодефицитная анемия. ++
 
4. Оказать квалифицированную помощь при наиболее часто встречающихся в практической деятельности неотложных состояниях (гипертонический криз,приступ бронхиальной астмы, ангинозный приступ, приступ почечной и печеночной колики, кровотечения, аллергическая реакция). ++
 
5. Оценить показатели периферической крови и данные биологического исследования крови:
 
а- содержание белка и его фракций; ++
 
б- активности сердечных и печеночных ферментов; ++
 
в- содержание мочевины и креатинина; ++
 
г- показатели активности воспалительного процесса (С-реактивный белок, фибриноген и т.д.) и стрептококковой инфекции (АСЛ-О, АСГ); ++
 
д- липидного спектра; ++
 
е- пигментный объем. ++
 
6. Оценить практическую значимость общего анализа мочи,исследование мочи по Нечипоренко, Зимницкому, пробу Реберга,анализ мочи на желчные пигменты, уробилин, амилазу. ++
 
7.Оценить показатели коагулограммы, клиническую ценность электролитного и кислотного основного баланса крови. ++
 
8.Оценить и сделать практические выводы по рентгенограммам и томограммам. ++
 
9. Записать и прочитать ЭКГ. ++
 
10. Интегрировать и использовать для диагностики современные методы исследования:
 
а- велоэргометрию; +
 
б- эхокардиографию:+
 
в- УЗИ органов брюшной полости (печень, поджелудочная железа, почки, желчный пузырь); +
 
г- суточное мониторирование ЭКГ; +
 
д- суточное мониторирование артериального давления +
 
е- гормональные показатели крови при наиболее часто встречающихся эндокринных заболеваниях. +
 
11. Диагностировать и оказать неотложную помощь больным сахарным диабетом. ++
 
12. Уметь выполнить следующие лечебные и диагностические манипуляции:
 
а- вводить лекарственные средства подкожно, внутримышечно, внутривенно; ++
 
б- определить группу крови; ++
 
в- переливать кровь и кровезаменители; ++
 
г- промывать желудок; ++
 
д- сделать очистительную и сифонную клизму. ++
 
е - плевральная пункция +
 
ё - снятие ЭКГ ++
 
Примечание: Освоение указанного объема умений рассчитано на период занятий на кафедре факультетской терапии и прохождения производственной практики по терапии.
 
+ - знать, ++ - знать и уметь, +++ - знать, уметь, воспроизводить
 
лч семестр 08 Факультетская терапия и профессиональные болезни
 
1.Обследовать терапевтических больных (сбор анализа, осмотр больного, проведение перкусии и аускультации легких, сердца, осмотр и пальпация живота и т.д.) +++
 
2. Оценить выявленные при обследовании изменения со стороны различных органов и систем. +++
 
3. Использовать данные физикального, инструментального,рентгенологического обследования,лабораторных данных для постановки диагноза при следующих нозологических формах заболеваний внутренних органов:
 
а- органов дыхания: пневмония, бронхит, бронхиальная астма, плеврит; ++
 
б- сердечно-сосудистой системы: ревматизм, инфекционный эндокардит, атеросклероз, ИБС, стенокардия, инфаркт миокарда, недостаточность кровообращения, нарушения ритма, гипертоническая болезнь, приобретенные пороки сердца; ++
 
в- заболевания органов брюшной полости: язвенная болезнь, хронический гепатит, цирроз печени; ++
 
г- заболевания почек: острый и хронический гломерулонефрит; ++
 
д- железодефицитная анемия. ++
 
4. Оказать квалифицированную помощь при наиболее часто встречающихся в практической деятельности неотложных состояниях (гипертонический криз,
 
5. Оценить показатели периферической крови и данные биологического исследования крови:
 
а- содержание белка и его фракций; ++
 
б- активности сердечных и печеночных ферментов; ++
 
в- содержание мочевины и креатинина; ++
 
г- показатели активности воспалительного процесса (С-реактивный белок, фибриноген и т.д.) и стрептококковой инфекции (АСЛ-О, АСГ); ++
 
д- липидного спектра; ++
 
е- пигментный объем. ++
 
6. Оценить практическую значимость общего анализа мочи,исследование мочи по Нечипоренко, Зимницкому, пробу Реберга,анализ мочи на желчные пигменты, уробилин, амилазу. ++
 
7.Оценить показатели коагулограммы, клиническую ценность электролитного и кислотного основного баланса крови. ++
 
8.Оценить и сделать практические выводы по рентгенограммам и томограммам. ++
 
9. Записать и прочитать ЭКГ. ++
 
10. Интегрировать и использовать для диагностики современные методы исследования:
 
а- велоэргометрию; +
 
б- эхокардиографию:+
 
в- УЗИ органов брюшной полости (печень, поджелудочная железа, почки, желчный пузырь); +
 
г- суточное мониторирование ЭКГ; +
 
д- суточное мониторирование артериального давления +
 
е- гормональные показатели крови при наиболее часто встречающихся эндокринных заболеваниях. +
 
11. Диагностировать и оказать неотложную помощь больным сахарным диабетом. ++
 
12. Уметь выполнить следующие лечебные и диагностические манипуляции:
 
а- вводить лекарственные средства подкожно, внутримышечно, внутривенно; ++
 
б- определить группу крови; ++
 
в- переливать кровь и кровезаменители; ++
 
г- промывать желудок; ++
 
д- сделать очистительную и сифонную клизму. ++
 
е - плевральная пункция +
 
ё - снятие ЭКГ ++
 
Примечание: Освоение указанного объема умений рассчитано на период занятий на кафедре факультетской терапии и прохождения производственной практики по терапии.
 
+ - знать, ++ - знать и уметь, +++ - знать, уметь, воспроизводить
 

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .. . .. .... .... .... .... .... .... .... .... .

 

 
Раздел кафедры обновлен 31.10.2023