сайт ДВГМУ

Практические навыки

Практические навыки для: Лечебное дело, семестр 11 Поликлиническая терапия

     Леч.(10) семестр 11 Поликлиническая терапия
 
     Леч.(10) семестр 11 Поликлиническая терапия
 
     Леч.(10) семестр 11 Поликлиническая терапия
 
     Лч семестр 11 Поликлиническая терапия
 
     студент должен знать:
 
-осуществление мероприятий по формированию мотивированного отношения взрослого населения к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья окружающих, к выполнению рекомендаций, направленных на повышение двигательной активности, распределение пациентов на группы для занятий физической культурой и спортом с учетом их состояния здоровья, привлечение прикрепленного контингента к активным занятиям физической культурой и спортом;
 
-проведение профилактических и противоэпидемиологических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения инфекционных заболеваний;
 
-проведение мероприятий по гигиеническому воспитанию и профилактике заболеваний среди взрослого населения, созданию в медицинских организациях благоприятных условий для пребывания больных и трудовой деятельности медицинского персонала;
 
     осуществление диспансерного наблюдения за взрослым населением с учетом возраста, пола и исходного состояния здоровья, проведение мероприятий, направленных на повышение эффективности диспансеризации среди декретированных контингентов и хронических больных;
 
-проведение сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья населения различных возрастно-половых групп, характеризующих состояние их здоровья;
 
     диагностическая деятельность:
 
-диагностика заболеваний и патологических состояний у взрослого населения на основе владения пропедевтическими и лабораторно-инструментальными методами исследования;
 
     диагностика неотложных состояний у взрослого населения;
 
     лечебная деятельность:
 
-оказание первой помощи взрослому населению при неотложных состояниях;
 
     лечение взрослого населения с использованием терапевтических методов;
 
-оказание врачебной помощи взрослому населению при неотложных состояниях;
 
     проведение лечебно-эвакуационных мероприятий в условиях чрезвычайной ситуации и -оказание медицинской помощи взрослому населению в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения;
 
-организация работы с медикаментозными средствами и соблюдение правил их хранения;
 
     реабилитационная деятельность:
 
-проведение реабилитационных мероприятий среди взрослых пациентов, перенесших соматическое заболевание, травму или оперативное вмешательство;
 
-использование средств лечебной физкультуры, физиотерапии, нетрадиционных методов терапии (рефлексотерапии, фитотерапии,) и основных курортных факторов у взрослого населения , нуждающихся в реабилитации;
 
-психолого-педагогическая деятельность:
 
     формирование у взрослого населения и подростков позитивного поведения, направленного на сохранение и повышение уровня здоровья;
 
-формирование у взрослого населения и членов их семей мотивации к внедрению элементов здорового образа жизни, в том числе к устранению вредных привычек, неблагоприятно влияющих на состояние здоровья подрастающего поколения;
 
-обучение младшего и среднего медицинского персонала основным манипуляциям и процедурам, элементам здорового образа жизни;
 
     организационно-управленческая деятельность:
 
-организация труда медицинского персонала в медицинских организациях, определение функциональных обязанностей и оптимального алгоритма их осуществления;
 
-организация мероприятий по охране труда и технике безопасности, профилактика -профессиональных заболеваний, контроль соблюдения и обеспечение экологической безопасности;
 
-ведение учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях;
 
-проведение экспертизы временной и стойкой утраты трудоспособности;
 
-оценка качества оказания лечебно-диагностической и реабилитационно-профилактической помощи взрослому населению ;
 
-ведение деловой переписки (служебные записки, докладные, письма);
 
-научно-исследовательская деятельность:
 
-анализ научной литературы и официальных статистических обзоров;
 
-подготовка рефератов по современным научным проблемам;
 
     участие в решении отдельных научно-исследовательских и научно-прикладных задач в области здравоохранения по диагностике, лечению, реабилитации и профилактике;
 
-соблюдение основных требований информационной безопасности к разработке новых методов и технологий в области здравоохранения;
 
-участие в проведении статистического анализа и подготовка доклада по выполненному исследованию;
 
-участие в оценке эффективности инновационно-технологических рисков при внедрении новых медико- организационных технологий в деятельность медицинских организаций.
 
     студент должен уметь:
 
-осуществление мероприятий по формированию мотивированного отношения взрослого населения и подростков к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья окружающих, к выполнению рекомендаций, направленных на повышение двигательной активности, распределение пациентов на группы для занятий физической культурой и спортом с учетом их состояния здоровья, привлечение прикрепленного контингента к активным занятиям физической культурой и спортом;
 
-проведение профилактических и противоэпидемиологических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения инфекционных заболеваний;
 
-проведение мероприятий по гигиеническому воспитанию и профилактике заболеваний среди взрослого населения и подростков, созданию в медицинских организациях благоприятных условий для пребывания больных и трудовой деятельности медицинского персонала;
 
-осуществление диспансерного наблюдения за взрослым населением с учетом возраста, пола и исходного состояния здоровья, проведение мероприятий, направленных на повышение эффективности диспансеризации среди декретированных контингентов и хронических больных;
 
-проведение сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья населения различных возрастно-половых групп, характеризующих состояние их здоровья;
 
-диагностическая деятельность:
 
-диагностика заболеваний и патологических состояний у взрослого населения на основе владения пропедевтическими и лабораторно-инструментальными методами исследования;
 
-диагностика неотложных состояний у взрослого населения
 
-диагностика беременности;
 
-проведение судебно-медицинской экспертизы;
 
-лечебная деятельность:
 
-оказание первой помощи взрослому населению при неотложных состояниях;
 
-лечение взрослого населения с использованием терапевтических методов;
 
-оказание врачебной помощи взрослому населению при неотложных состояниях;
 
-проведение лечебно-эвакуационных мероприятий в условиях чрезвычайной ситуации и оказание медицинской помощи взрослому населению в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения;
 
-организация работы с медикаментозными средствами и соблюдение правил их хранения;
 
 -реабилитационная деятельность:
 
-проведение реабилитационных мероприятий среди взрослого населения , перенесших соматическое заболевание, травму или оперативное вмешательство;
 
-использование средств лечебной физкультуры, физиотерапии, и основных курортных факторов у взрослого населения, нуждающегося в реабилитации;
 
-психолого-педагогическая деятельность:
 
-формирование у взрослого населения и подростков позитивного поведения, направленного на сохранение и повышение уровня здоровья;
 
-формирование у взрослого населения и членов их семей мотивации к внедрению элементов здорового образа жизни, в том числе к устранению вредных привычек, неблагоприятно влияющих на состояние здоровья подрастающего поколения;
 
-обучение младшего и среднего медицинского персонала основным манипуляциям и процедурам, элементам здорового образа жизни;
 
-организационно-управленческая деятельность:
 
-организация труда медицинского персонала в медицинских организациях, определение функциональных обязанностей и оптимального алгоритма их осуществления;
 
-организация мероприятий по охране труда и технике безопасности, профилактика профессиональных заболеваний, контроль соблюдения и обеспечение экологической безопасности;
 
-ведение учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях;
 
-проведение экспертизы временной и стойкой утраты трудоспособности;
 
-оценка качества оказания лечебно-диагностической и реабилитационно-профилактической помощи взрослому населению и подросткам;
 
-ведение деловой переписки (служебные записки, докладные, письма);
 
-научно-исследовательская деятельность:
 
-участие в проведении статистического анализа и подготовка доклада по выполненному исследованию;
 
-участие в оценке эффективности инновационно-технологических рисков при внедрении новых медико- организационных технологий в деятельность медицинских организаций.
 
 студент должен владеть:
 
-Освоить основные принципы организации лечебно-профилактической помощи основной массе населения в условиях поликлиники.
 
-Уяснить особенности организации и объем работы врача-терапевта поликлиники.
 
-Развить навыки клинического мышления по ранней диагностике в поликлинике наиболее часто встречающихся заболеваний с учетом особенностей их течения, лечения, первичной и вторичной профилактики, диспансеризации, экспертизы трудоспособности.
 
-Научить оказанию неотложной помощи на догоспитальном этапе при острых заболеваниях и ургентных состояниях
 
-Обучить особенностям работы в дневном стационаре поликлиники.
 
-Тренировать такие практические аспекты деятельности врача-терапевта как работу со Стандартами и Протоколами лечения болезней внутренних органов, с формулярами лекарственных средств, проведением экспертизы временной нетрудоспособности.
 

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .. . .. .... .... .... .... .... .... .... .... .