сайт ДВГМУ

Темы практических занятий

Темы практических занятий для: Педиатрия, семестр 02 Анатомия

  1. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. Полость рта, преддверие рта и собственно ротовая полость. Губы, щеки, десны. Зубы: постоянные и молочные. Твердое и мягкое небо. Язык. Глотка: топография, строение, деление на отделы, слои, стенки, лимфоэпителиальное кольцо.
 
  2. Пищевод: отделы, топография, слои, стенки, сужения. Желудок: топография, строение, положение, сфинктеры. Производные средней и задней кишки: тонкий и толстый кишечник. Отличие тонкого и толстого кишечника. Червеобразный отросток, положение его по отношению к слепой кишке.
 
  3. Производные кишечной трубки: печень, поджелудочная железа. Печень: строение топография. Желчный пузырь: строение, топография, желчные пути. Поджелудочная железа: протоки, топография, островковая часть. Скелетотопия печени и поджелудочной железы. Брюшина: деление ее на два листка, ход брюшины, топография органов брюшной полости. Сальник, сумки, брыжейки, карманы, синусы. Слабые места брюшины. Брюшная и брюшинная полость.Итоговый программированный контроль по пищеварительной системе.
 
  4. ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. Нос, наружный нос, носовая полость, придаточные пазухи, слизистая оболочка полости носа. Гортань: хрящи, связки, мышцы. Трахея: бронхи, их топография. Щитовидная и паращитовидные железы. Легкие: строение, бронхиальное дерево, ацинус. Сегментарное строение легких, скелетотопия. Плевра висцеральная и париетальная, плевральная полость. Топография легких и плевры. Средостение. Органы переднего и заднего средостения. Вилочковая железа. Итоговый программированный контроль по дыхательной системе
 
  5. МОЧЕПОЛОВАЯ СИСТЕМА. Почки: строение, топография, оболочки, нефрон, мочеобразующая и мочевыводящая функции. Мочеточник: топография, строение, сужения, изгибы. Мочевой пузырь: топография, строение. Мочеиспускательный канал. Надпочечники: общее строение, топография.
 
  6. Мужские половые органы: наружные и внутренние. Строение (наружное и внутреннее), топография. Мочеиспускательный канал. Мужская промежность, фасции и мышцы.
 
  7. Женские половые органы: наружные и внутренние. Строение, топография. Женская промежность, фасции, мышцы.Итоговый программированный контроль по мочеполовой системе.
 
  8. ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА. Общий обзор головного и спинного мозга. Спинной мозг: наружное строение, спинномозговые корешки. Сегмент спинного мозга. Спинномозговая жидкость. Внутреннее строение спинного мозга: серое и белое вещество. Проводящие пути спинного мозга. Производные заднего мозгового пузыря: продолговатый мозг, наружное и внутреннее строение.
 
  9. Мост мозга, его строение. Мозжечок: серое и белое вещество. Связь его с другими отделами головного мозга. Проводящие пути ножек мозжечка. IV желудочек. Ядра черепных нервов.
 
 10. Производные среднего мозгового пузыря. Средний мозг: внешнее и внутреннее строение, деление на отделы. Водопровод мозга. Произ-водные переднего мозгового пузыря. Промежуточный мозг: его строение, связи. III желудочек, его сообщения с другими желудочками. Гипофиз, эпифиз, их строение, функция.
 
 11. Полушария мозга. Обонятельный мозг. Борозды и извилины головного мозга: внутренняя капсула. Локализация функций в коре головного мозга.
 
 12. Белое вещество мозга. Базальные ядра полушарий. Боковые желудочки. Оболочки головного мозга: твердая, паутинная, сосудистая. Межоболочечные пространства.
 
 13. Афферентные – чувствительные пути головного и спинного мозга. Их морфофункциональная характеристика. Эфферентные – двигательные проводящие пути головного и спинного мозга. Их морфофункциональная характеристика.
 
 14. ОРГАНЫ ЧУВСТВ. Орган обоняния. Обонятельный анализатор. Орган зрения. Строение. Вспомогательный аппарат. Зрительный анализатор. III, IV, VI пары черепных нервов.
 
 15. Орган слуха. Строение наружного, среднего, внутреннего уха. Слуховой анализатор. Вестибулярный анализатор. VIII пара черепных нер-вов. Обобщающее занятие по ЦНС и органом чувств. Итоговый программированный контроль по ЦНС.
 

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .. . .. .... .... .... .... .... .... .... .... .